Actividad 1 Unidad 1 pasado simple Objetivo: Utilizar el pasado simple del verbo ser o estar para hablar sobre el pasado. Competencia: Utiliza el pasado simple para hablar de su pasado y dar información personal de personas que fueron importantes en la historia de la humanidad considerando las oportunidades del contexto. Título de la actividad: Verb to be Simple Past Instrucciones: Por equipo, realizan un infográfico con los usos del verbo ser o estar en pasado simple. Contenido: Simple Past, Verb to be   +   (:      + 2/ Verb + comp. -       (:   + didn’t + 1/Verb + comp. ¿?      Did + (:  + 1/Verb + comp. Wh     Wh + did + (: + 1/Verb + comp.   Short answers     --->    Yes + J did.                               ----> No + J didn’t.   Examples: Juan...

  Unidad 1 Pasado Simple   Objetivo: Utilizar el pasado simple del verbo ser o estar para hablar sobre el pasado.   Competencias: Utiliza el pasado simple para hablar de su pasado y dar información personal de personas que fueron importantes en la historia de la humanidad considerando las oportunidades del contexto.   Instrucciones: Por equipo, presenta a dos personas famosas de la historia de la humanidad que haya fallecido. Una persona de sexo femenino y otra de sexo masculino. De cada persona famosa debe incluirse su foto, nombre, fecha de nacimiento, nacionalidad, país de origen, color(es), favorito(s), música favorita, lugar en el que vivía, ocupación y edad en la que murió.   Contenido: Simple past, possessive adjetives, possessive ‘s or ‘ , and vocabulary ocupations.     Michael’s Introduction       -          His name was Michael Joseph...

  Unidad 1 Pasado Simple Objetivo: Utilizar el pasado simple del verbo ser o estar para hablar sobre el pasado.   Competencias: Utiliza el pasado simple para hablar de su pasado y dar información personal de personas que fueron importantes en la historia de la humanidad considerando las oportunidades del contexto. Título de la actividad: There was, There were Instrucciones: Por equipo, realizan un infográfico con los usos y aplicación de There was, There were. Contenido: Simple Past: Verb ton e, There was, There were, Articles a/an.     +           There was/were + a/an + sust + comp.              There wasn’t/weren’t + a/an + sust + comp. ¿?         Was/Were there + a/an + sust. + comp.   Short answers  ------>            Yes, there was/were.        ...

  Objetivo: Utilizar el pasado simple del verbo ser o estar para hablar sobre el pasado.   Competencia: Utiliza el pasado simple para hablar de su pasado y dar información personal de personas que fueron importantes en la historia de la humanidad considerando las oportunidades del contexto. Título de la actividad: Name’s Vacation Instrucciones: Cada integrante del equipo debe narrar unas vacaciones. Se debe poner el titulo de la actividad en cada narración e los integrantes e incluir una foto de las vacaciones. Cada relato deberá tener como minimo 5 oraciones y máximo 7. Debe usarse el verbo ser o estar o there was/ there were en todas las oraciones. Ejemplo: Last vacation I was with my family in Puerto Vallarta. My brother Jaime wasen’t with us because he was sick. There were a lot of people there. Etc. Contenido: Articles a/an/the, there was/there were, Possessive Adjectives, Vocabulary of vacation, Simple Past: Verb to be, and Possessive ‘s or ‘.   Karla ‘s...

  Unidad 1 Pasado Simple Objetivo: Utilizar el pasado simple del verbo ser o estar para hablar sobre el pasado. Competencia: Utiliza el pasado simple para hablar de su pasado y dar información personal de personas que fueron importantes en la historia de la humanidad considerando las oportunidades del contexto. Título de la actividad: Simple Past Instrucciones: Por equipo, realizan un infográfico con los usos y aplicación del pasado simple. Contenido: Simple Past: Regular and Irregular verbs.   +       c: + 2/Verb. + comp. -        C: + didn’t + 1/Verb + comp. ¿?     Did + C: + 1/Verb + comp. Wh    Wh + did + C: + 1/Verb + comp.   Short answers ------->        Yes + (: did.                       -------->         No + (:  didn’t.   Cook       ...

  Unidad 1 Pasado Simple Objetivo: Utilizar el pasado simple del verbo ser o estar para hablar sobre el pasado. Competencia: Utiliza el pasado simple para hablar de su pasado y dar información personal de personas que fueron importantes en la historia de la humanidad considerando las oportunidades del contexto. Titulo de la actividad: Thanksgiving Instrucciones: Por equipo, investiga sobre la celebración de thanksgiving. Deben imaginar que ustedes son uno de los peregrinos y usar los verbos: arrive, (journey) be, die, (winter), be, help (us  grow), celebrate, thank, para hacer un discuso de agradecimieno para la celebración de Dia de Gracias. Deben agradecer a los americanos nativos por su ayuda. El discurso debe tener una oración de bienvenida, 7 oraciones que utilicen cada uno de los verbos antes mencionados. El discurso debe contar con un máximo de 8 oraciones con sujeto, verbo y predicado. Deben incluir 3 fotos que muestren lo que es la celebración del dia de...

  Unidad 1 Pasado Simple Objetivo: Utilizar el pasado simple del verbo ser o estar para hablar sobre el pasado. Competencia: Utiliza el pasado simple para hablar de su pasado y dar información personal de personas que fueron importantes en la historia de la humanidad considerando las oportunidades del contexto. Título de la actividad: Music Instrucciones: Por equipo, realizan 2 presentaciones de sus artistas musicales favoritos que hayan muerto, por ejemplo: Elvis Presley, Michael Jackson, John Lennon, Johnny Cash, etc. Deben incluir 2 fotografías e investigar sobre la vida de esas personas y una forma creativa para presentar la información utilizando gráficos. Deberán realizar una nota donde se hable de: ·         Fecha o año en el que empezó a cantar o fue su primera aparición en público. ·         Género musical en el que se desenvolvía. ·         Canción o...

  Unidad 1 Pasado Simple Test/trivia Objetivo: Utilizar el pasado simple del verbo ser o estar para hablar sobre el pasado. Competencia: Utiliza el pasado simple para hablar de su pasado y dar información personal de personas que fueron importantes en la historia de la humanidad considerando las oportunidades del contexto. Título de la actividad: Trivia Instrucciones: Por equipo, realizan una trivia de 10 preguntas acerca de inventos, inventores o eventos importantes en la historia de la humanidad. Cada pregunta deberá tener 3 opciones de respuestas, sieno una sola la respuesta correcta. Ejemplos: ¿En que año James Naismith invento el basket ball? A) 1861. B) 1891. C) 1936 ¿Quién fue la primera reina de Inglaterra? A) Mary l. B) Elizabeth l. C) Reina Victoria ¿En que año Alexander Fleming descubrió la penisilina? A) 1892. B) 1928. C) 1898 ¿Cuatos viajes hizo Cristobal Colon? A) 2. B) 3. C) 4 La trivia debe presentarse de forma creativa utilizano garficos e imágenes. La trivia...

Las respuestas son; 1. b) 2. c) 3. c) 4. a) 5. a) 6. b) 7. b) 8. a) 9. b) 10. a)   ¡Felicidades! & sigue intentandolo c: